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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设6566体育入口,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🛄(撰稿:甘航政)

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    • 嵇罡琳➔LV8六年级
      2楼
      共创共享让胡同文化活起来🔶
      2024/07/23   来自荆门
      3回复
    • 🤠闻人唯萱LV0大学四年级
      3楼
      当书展遇上影视 营造“文化七月”的香港🈴
      2024/07/23   来自平凉
      4回复
    • 丁清萍⚥LV3幼儿园
      4楼
      日本最高法裁定《优生法》违宪 下令政府赔偿受害者✕
      2024/07/23   来自荆门
      5回复
    • 黄美天LV3大学三年级
      5楼
      因护照有效期不足无法出游 能否要求旅行社退费?(以案说法)🧙
      2024/07/23   来自勉县
      1回复
    • 娄筠雁♆➧LV4大学三年级
      6楼
      印度女网红拍摄瀑布掉进峡谷死亡➐
      2024/07/23   来自江门
      0回复
    • 杨启致LV7大学四年级
      7楼
      魏磊杰:法治中国话语体系建构的三重维度:问题与因应🚆
      2024/07/23   来自邯郸
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