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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

📦(撰稿:尚茗剑)

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    • 惠婵昭🍀LV4六年级
      2楼
      以网络法治高质量发展服务保障网络强国建设✊
      2024/07/24   来自瓦房店
      1回复
    • ➉逄亨德LV6大学四年级
      3楼
      中国斡旋巴勒斯坦和解☏
      2024/07/24   来自汕头
      6回复
    • 顾翔顺😴LV8幼儿园
      4楼
      解锁跨境小众品类流量秘籍🔓
      2024/07/24   来自岳阳
      8回复
    • 柏博兰LV0大学三年级
      5楼
      发挥更大想象力去创新(人民时评)🕚
      2024/07/24   来自东莞
      2回复
    • 冉羽彩🏽➾LV7大学三年级
      6楼
      美国威胁加码制裁中企之际,中国取消对美企反制,外交部给出理由🏤
      2024/07/24   来自靖江
      7回复
    • 宇文诚贝LV0大学四年级
      7楼
      人民网三评“教师减负”之二:措施无法落实,谁之过?🔅
      2024/07/24   来自瑞安
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